Цель: 

Создать условия для формирования у детей представлений о пассажирских и грузовых поездах, о разнообразии и важности профессий железнодорожников; о правилах безопасного поведения на железной дороге и железнодорожном транспорте.

Задачи:

Закрепить у детей представления о пассажирском и грузовом поездах; 

о профессиях железнодорожников, показать значимость профессиональной деятельности для общества; 

формировать умение определять принадлежность предметов той или иной профессии; 

расширять словарь железнодорожных терминов; развивать умение называть характерные признаки, присущие человеку определенной профессии; закрепить знания правил безопасного поведения на железнодорожном транспорте.

Воспитывать интерес и уважение к профессии своих родителей железнодорожников, вызвать желание детей в будущем работать на железнодорожном транспорте.

Оборудование: карточки «билеты», конверты с заданиями, предметы и картинки с изображением предметов труда и личных вещей представителей железнодорожных профессий, презентация профессии железнодорожников, смайлики.

Предварительная работа:

Проведение мини-бесед с детьми: «Мои родители- железнодорожники», «Что мы видели на вокзале?», Зачем нужно знать правила безопасности?»

Просмотр презентаций и учебных фильмов о железнодорожных профессиях, о правилах безопасности на железной дороге.

Сюжетно-ролевые игры: «Пассажирский поезд» дидактические игры, словесно- речевые игры, пальчиковые игры. Слушание музыки, песен на железнодорожную тематику.

Чтение худ литературы: чтение книги С. Я. Маршака «Багаж»; «Вот какой рассеянный», С. Михалков «Дядя Степа», В. Степанова «Белый терем, зимний лес», энциклопедия для детей «Поезда».