Цель: формирование правильного выполнение артикуляционной гимнастики

Задачи: 

1. развитие творческих способностей;

2.развитие высших психических функций: внимание, память, мышление

3.развитие связной речи

На занятии детям было предложено выполнение артикуляционной гимнастики и после выполнения упражнения каждый ребенок называл сперва овощи, которые растут на земле, потом в земле, потом на кусте.

Затем каждому ребенку присваивался овощ и дети "превращались" в блюда, которые можно приготовить из овощей.