Творческий проект: «Путешествие по сказкам К.И. Чуковского».
27.02.2023
Тип проекта:
по виду - краткосрочный – 1 неделя;
по доминирующей в проекте деятельности –
творческий, групповой;
по содержанию – познавательный;
по возрасту участников – 3 года.
Актуальность: Художественная литература открывает и
объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и
взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его
эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К.
И. Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое,
т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают
умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного
педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в
дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К.И. Чуковского будет
способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой
частью системы образования дошкольников на этапе становления современной
личности.
Цель: Расширить представления детей о произведениях К. И.
Чуковского.
Задачи:
1. Развивать интерес детей к книгам.
2. Обогащать познавательный опыт детей.
3. Формировать определенные
взаимоотношения к героям сказок.
4. Обогащать словарный запас ребенка
посредством разучивания ролей к театрализации.
Ожидаемый результат:
ü Создание в группе
необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского
ü Приобретение и
углубление знаний детей о жизни и творчестве К.И.Чуковского.
Список литературы:
1. Корней Чуковский: Все сказки К. Чуковского.
2. Хрестоматия для дошкольников.
Продукты проекта:
·
Выставки детских работ;
·
Библиотека книг со сказками;
План проекта:
|
№ |
Мероприятия |
Сроки |
|
1 |
Чтение сказки К. И. Чуковского «Путаница». Проблемная ситуация кто написал такую интересную книгу Знакомство с творчеством К. И. Чуковского Выставка художественной литературы «Волшебные сказки Корнея Чуковского» Рассматривание иллюстраций художественных произведений Просмотр мультфильма К. И. Чуковского «Путаница» Беседа «Спички детям не игрушки» |
27 марта |
|
2 |
«Доктор Айболит» Решение проблемной ситуации «Зайчик заболел» Чтение сказки «Доктор Айболит» Рассматривание иллюстраций к сказке К. И. Чуковского «Доктор Айболит» - Познакомить с профессией в ветеринара - Беседа «Кто излечит исцелит…» Заучивание отрывка «Добрый доктор Айболит он под деревом сидит… » Загадки про животных Рисование «Герои сказки Доктор Айболит» Сюжетно-ролевая игра «Больница» Слушание сказки в записи «Доктор Айболит» инсценировка отрывка. |
28 марта |
|
3 |
«Мойдодыр» Д/и «Чистоплотные дети» Беседа «Для чего мы умываемся» Чтение сказки «Мойдодыр» Рассматривание иллюстраций к сказке К. И. Чуковского «Мойдодыр» Заучивание «Надо надо умываться по утрам …» Д/И «Что нужно кукле!» Просмотр мультфильма «Мойдодыр» Рисование предметов гигиены |
29 марта |
|
4 |
«Федорино горе» Беседа «Для чего необходима посуда» Решение проблемной ситуации «Посуда грязная» Чтение сказки «Федорино горе» Рассматривание иллюстраций к сказке К. И. Чуковского «Федорено горе» Д/И «ПОМОЖЕМ ФЕДОРЕ» Лепка «Посуда для Федоры» Заучивание «Мы посуду перемыли… » Сюжетно-ролевая игра «Напоим куклу чаем», Просмотр мультфильма «Федорино горе» |
30 марта |
|
6 |
«Муха – Цокотуха» Рассматривание картинок с насекомыми Беседа «Что мы знаем о насекомых» Чтение сказки «Муха – Цокотуха» Рассматривание иллюстраций к сказке К. И. Чуковского «Муха – Цокотуха» Заучивание отрывков из сказки. |
31 марта |
