Конспект занятия в старшей группе: Настольный театр из бросового материала и изготовление главных героев из оригами "Серая шейка"

Цель: Развитие творческих способностей детей через создание настольного театра и оригами по мотивам сказки Д.Н. Мамина-Сибиряка "Серая шейка".

Задачи:

• Образовательные: Закрепление знаний о сказке "Серая шейка", обучение изготовлению фигурок оригами, формирование умения использовать бросовый материал для создания декораций.
• Развивающие: Развитие мелкой моторики, воображения, творческого мышления, связной речи, умения работать в коллективе.
• Воспитательные: Воспитание любви к сказкам, бережного отношения к природе, чувства сопереживания героям.

Материалы и оборудование:

• Бросовый материал (коробки, картон, цветная бумага, ткань, нитки, пуговицы, пластиковые бутылки и т.д.)
• Клей, ножницы, карандаши, фломастеры
• Бумага для оригами
• Образец фигурки Серой шейки, лисы, зайца, волка (оригами)
• Текст сказки "Серая шейка"

Ход занятия:

1. Организационный момент. Приветствие детей. Предложение отправиться в "сказочную мастерскую".

2. Актуализация знаний. Беседа о сказке "Серая шейка". Вопросы: Кто написал сказку? О ком эта сказка? Почему у Серой шейки сломано крыло? Каких героев сказки вы знаете?

3. Основная часть.

   • Изготовление декораций. Дети делятся на группы и создают декорации для настольного театра из бросового материала: лес, река, избушка Деда Мороза.
   • Изготовление фигурок оригами. Педагог показывает образец фигурки Серой шейки. Затем дети под руководством педагога изготавливают фигурки Серой шейки, лисы, зайца, волка в технике оригами.
   • Репетиция сказки. Перед показом сказки дети делят роли и репетируют сценки.

4. Показ настольного театра "Серая шейка". Дети показывают сказку, используя декорации и фигурки оригами.

5. Заключительная часть. Обсуждение сказки. Вопросы: Что вам понравилось в сказке? Кто из героев вам больше всего запомнился? Что бы вы посоветовали Серой шейке?

Рефлексия: Что нового вы узнали сегодня? Что вам понравилось больше всего? Что было самым сложным?