1 этап. Подготовительный

§  Подбор методической литературы.

§  Составление плана.

§  Разработка перспективного плана проекта.

§  Подготовка атрибутов для проведения бесед, дидактических игр, мероприятий (викторины, выставок).

2 этап. Основной

РАБОТА С ДЕТЬМИ

      Социально-коммуникативное развитие.

 

Беседы:

 

Ø Беседа «Почему нельзя снег есть?».

Ø Беседа: «История  снеговика?»

Ø Просмотр мультфильмов:  «Снеговик – почтовик».

 

Ø Рассматривание иллюстраций с изображением Снеговиков.

Ø Интервью детей «Что я знаю о снеговике…» (Знает ли мой папа и моя мама кто такой снеговик)

Ø Сюжетно – ролевая игра «Снеговик заболел».

   

      Познавательное развитие.

Беседы:

 

Ø Рассуждение «Что такое снег?»

Ø Опытно – экспериментальная деятельность«Снег чистый – грязный».

Ø Опытно – экспериментальная деятельность«Ледяной снеговик».

Ø Презентация «В прошлое Снеговика»

 

Игры:

 

Ø Дидактическая игра «Кто быстрее соберёт снеговика».

Ø Дидактическая игра «Найди предметы на картинке».

Ø Словесная игра «Назови слово - родственника»(слово СНЕГ).

Ø Словесная игра «Большой и маленький».

Ø Словесная игра «Закончи предложение».

Ø Словесная игра «Назови ласково»

Ø Игры с мячом «Расскажи, какой снег?».

 

    Речевое развитие

Беседы:

 

Ø Загадывание загадок о зиме, зимних явлениях, зимних развлечениях.

Ø Составление рассказа из личного опыта «Как мы лепили снеговика»

Ø Беседа «Почему Снеговик жить на холоде привык?».

Ø Проговаривание чистоговорки: «У мальчика Алёшки на тёпленькой ладошке ледышка

                                            полежала и лужицею стала».

 

Чтение художественной литературы:

 

Ø Русская народная сказка в обработке  «Морозко»

Ø Русская народная сказка «Снегурочка».

Ø Стихотворение Е. Седовой «Снеговик».

Ø «Сказка про Снеговика»

Ø «Путешествие Снеговика, или о кругообороте воды в природе».        

Ø Стихотворение «Сказка про снеговиков».

   

       

       

      Художественно-эстетическое развитие.

 

Ø  Раскрашивание сюжетных картинок с изображением снеговика.

Ø Лепка «Страна Снеговиков» (коллективная).

Ø Оригами «Хоровод снеговиков» .

Ø Рисование   «Забавный снеговик».

 

      Физическое развитие.

 

Подвижные игры и упражнения:

Ø  «Два мороза».

Ø  «Заморожу».

Ø  «Северный и южный ветер».

Ø  «Мороз – красный нос».

Ø  «Ветер и снежинки».

 

Упражнение на дыхание:

 

Ø  «Снежки в кучу».

 

Пальчиковые игры:

 

Ø  «Мы построим снежный дом».

Ø  «Лепим снеговика».

Ø  «Снежок».

Ø  «Снеговик»

 

Физкультминутки:

 

Ø  «Зимние забавы».

Ø  «Снеговик».

Ø  «Мы погреемся немножко».

Ø  «Снежинки».

 

 

 

 

 

      РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

§  Информация «Как появился снеговик».

§  Составление сказки о снеговике (совместно с детьми).

 

3 этап. Заключительный

Парад снеговиков.