Цель: Обобщить у детей знание правил дорожного движения посредством игровой деятельности, закрепить виды перекрёстков, правила их перехода; разъяснить детям правила дорожной безопасности в условиях плохой погоды (дождь,  туман,  гололёд,  морозная  погода,  оттепель);  учить оценивать окружающую дорожную обстановку через зрение, органы слуха; воспитывать культуру движения пешеходов.

 Задачи: Формировать представления о правилах безопасности дорожного движения, систематизировать знания детей об устройстве улицы, о знаках и дорожном движении.

-Закрепить навыки безопасного поведения на дороге.

-Развивать у детей память, внимание, наблюдательность, развитие социального и эмоционального интеллекта, сопереживания, уважительного и доброжелательного отношения к окружающим.

- Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте

Словарная работа: Активизировать в речи слова «перекресток», «регулируемый» и  «нерегулируемый», «погодные явления».

Основные правила перехода перекрестка

1.     Смотреть надо на пешеходный светофор, находящийся на противоположной стороне проезжей части дороги, которую собираешься перейти.

2.     Регулируемый перекресток со светофором и пешеходным переходом  следует переходить на зеленый сигнал, руководствуясь правилом: остановиться перед проезжей частью, посмотреть назад, вперед, налево, направо и убедиться в безопасности.

3.     Нерегулируемый перекресток следует переходить по пешеходному переходу «зебра» по тому же правилу.

4.     Переходить проезжую часть дороги (регулируемый и нерегулируемый перекресток) необходимо только прямо, поперек движению машин, а не наискосок.